傅利叶教育为特殊教育学校提供"一校一案"、“一人一案”的康复服务，由康复专家制定系统化的康复方案，对特殊儿童实施早期干预，提供语言、认知、交往、情感、运动等方面的康复训练。指导特教老师利用康复设备和教学辅具开展个别化教育，提高随班就读水平。

协助特教学校了解学生的功能状况和障碍程度，以确定康复目标、制定康复干预计划、调整方案、评价效果，分为初期评定、中期评定和末期评定。

根据评估结果，提供肢体活动、语言、认知等能力的康复训练和家庭指导，采用个别化康复训练、小组康复训练和集体康复训练多种模式。

针对教师开展教育康复理念、知识、方法等培训，丰富教师的康复理论知识和实操经验，提供更多教学资源及内容，激发对特殊教育理念和模式的思考，切实解决教学困难。

康复专家针对学生情况、训练方案进行解读和分析，指导教师进行实践学习和研究，帮助教师在已有教学经验的基础上，发散和转变思维模式，真正理解并掌握教育康复的基本知识技能和方法，解决更多教学中的实际问题。