结构化教室解决方案基于结构化教学法，系统地建立一个有助于儿童学习和沟通的环境，利用视觉提示，透过个别化学习计划，帮助他们建立个人工作系统和习惯，培养独立工作的能力，以便融入集体和社会。

结构化教室的创设充分遵循两个重点策略和三种体现形式，采用视觉清晰、视觉重整、有规律的工作惯性及视觉指令等方法，帮助自闭症儿童提高处理环境情报的理解能力和抽象能力，进行有效率地学习。